Аннотация: В статье выполнен анализ различных учебных и информационных материалов для учителя и преподавателя, позволяющие организовать работу с помощью дистанционных платформ при изучении иностранного языка
Ключевые слова: дистанционный формат обучения, обучение иностранному языку, обучающие платформы
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Научные исследования и разработки: проблемы развития и приоритетные направления»