Первая страница: 38
Реализация практикоориентированных образовательных программ высшего образования
Статья посвящена проблеме перехода образовательного процесса технических направлений подготовки кадров в образовательных учреждениях России к практико-ориентированной системе дуального образования, рассмотрены аспекты ее реализации и стоящие перед системой образования задачи.
выпускники, образовательные учреждения, специалисты, компетентность, качество подготовки, образовательный комплекс, дуальное образование
Статья опубликована в сборнике «Наука, образование, обучение: актуальные вопросы и современные аспекты».