Аннотация: В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты интеграции технологии перевернутого класса в обучение иностранным языкам.
Ключевые слова: flipped classroom, English language teaching, podcast technologyый класс, интегрированные технологии, подкаст, водкаст, предвокаст.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Наука, инновации и современные глобальные вызовы»