Первая страница: 16
Историко-педагогический анализ значения семьи в трудах выдающихся педагогов
Семья как социальный институт, воспитание, образование, школа, педагог, родитель, взаимодействие семьи и школы.
Статья ориентирована на выявление сущностных характеристик семьи как института первичной социализации и значения семейного воспитания через анализ трудов педагогов, оставивших свой след в мировом научном пространстве. За “точки отсчета” взяты 17 в. (становление педагогики как самостоятельной науки) и 21 в. (современные педагогические реалии).
семья, воспитание, социализация.
Статья опубликована в сборнике «Педагогика и психология: прикладные исследования и разработки».