Аннотация: В данной работе обоснована актуальность использования в начальном курсе математикипрактико-ориентированного подхода в обучении элементам геометрии.Приведены примеры практико-ориентированных задач с использованием геометрического материала. Сформулированы требования, предъявляемые к подобному типузадач.
Ключевые слова: практико-ориентированные задачи, математика, начальная школа, геометрия.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Педагогическая наука и образовательная практика: современные исследования и достижения»