Аннотация: В статье сформулированы педагогические условия использования дидактических игр как средства формирования экологических представлений у детей среднего дошкольного возраста. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по использованию дидактических игр с целью расширения и закрепления экологических представлений детей среднего дошкольного возраста на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 4» г. Ковров Владимирской области.
Ключевые слова: экологические представления, экологическая культура, средний дошкольный возраст, дидактическая игра.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Совершенствование теории и практики в области образования»