Аннотация: В статье рассматривается понятие фонетической культуры как элемента коммуникативной компетенции младшего школьника-инофона. Проанализированы подходы к определению понятия фонетическая культура. Представлены особенности формирования фонетической культуры младших школьников-инофонов.
Ключевые слова: фонетическая культура, инофон, младший школьник
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Наука, технологии и инновации: тенденции и направления развития»