Аннотация: В статье рассматриваются результаты включенности младших школьников в сеть виртуальных отношений, предлагается программа профилактики развития виртуальных отношений в младшем школьном возрасте.
Ключевые слова: виртуальные отношения, включенность.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Современное общество и наука: опыт, проблемы и перспективы развития»