What areas of realization are available to young people today?

UDC 331.25
Publication date: 20.02.2026
International Journal of Professional Science №2(1)-26

What areas of realization are available to young people today?

Какие сферы реализации доступны молодежи сегодня?

Sakeeva Adina Makanbaevna
Karimova Meerkan Kaparovna
Arapova Zhanyl Arapovna

1. Senior lecturer
2. teacher
3. teacher
Kyrgyz-Uzbek International University named after B.Sydykov
Osh, Republic of Kyrgyzstan


Сакеева Адина Маканбаевна
Каримова Мээркан Капаровна
Арапова Жаныл Араповна

1. старший преподаватель
2. преподаватель
3. преподаватель
Кыргызско-Узбекский международный университет им. Б.Сыдыкова
г. Ош Республика Кыргызстан
Аннотация: В данной статье рассмотрены ценности самореализации в молодёжной среде в самом общем виде не относится к числу приоритетных, однако углублённый социологический анализ позволяет поместить её по значимости на условную границу между ключевыми жизненными ценностями (семья, здоровье) и ценностями «второго порядка» (любовь, свобода, карьера). Самореализация может рассматриваться как в самом широком плане — как актуализация своего потенциала (талантов, способностей), так и более прагматично — с точки зрения профессии, карьеры, творческих потенций. Условия самореализации в современном обществе получили неоднозначную оценку молодёжи: более высокую — в спортивной, досуговой деятельности, менее — в профессиональном развитии, политике, свободе высказывание.

Abstract: In this article, the values of self-realization in the youth environment are considered in the most general form are not among the priorities, but an in-depth sociological analysis allows us to place it in importance on the conditional border between key life values (family, health) and "second-order" values (love, freedom, career). Self-realization can be considered both in the broadest sense, as the actualization of one's potential (talents, abilities), and more pragmatically, in terms of profession, career, and creative potentials. The conditions for self-realization in modern society have received an ambiguous assessment among young people: higher in sports and leisure activities, less in professional development, politics, and freedom of expression.
Ключевые слова: молодежь, социальные факторы, молодежная политика, европейская молодежная политика, общество, личность, реализации молодежи.

Keywords: youth, social factors, youth policy, European youth policy, society, personality, youth realization.


Молодежь – это возрастная группа, которая представляет собой связь между прошлым и будущим. Сферы реализации молодежи крайне важны, по сути, они являются залогом процветания социума в дальнейшей жизни. Термин «молодежь» зачастую используется просто в разговорной речи, но такие науки как психология и философия, педагогика и социология тоже нередко употребляют это понятие. Под молодежью принято подразумевать некую социальную группу людей, объединенных возрастными особенностями. Также помимо хронологического отличия от других демографических групп молодежь обладает рядом социально — психологических характеристик. Возрастные границы термина «молодежь» определить сложно, так как они зависят от этнических, культурных и прочих особенностей определенного социума. Но независимо от этих факторов молодежь является одной из основных составляющих любого общества.

Именно в период молодости происходит закладка таких фундаментальных качеств личности, как морально-нравственная система ценностей, в ускоренном темпе происходит умственное, физическое и духовное развитие. Сознание молодых людей обладает высоким уровнем восприимчивости. В современном мире есть многие сферы реализации молодежи, которые крайне необходимы для воспитания сбалансированной личности, становления у подростка собственно «Я».

Успешная социализация и эффективная самореализация молодежи зависит от желания самих молодых людей, прежде всего, а также осуществляется при помощи окружения и активного содействия социума. Выделяют четыре основные сферы реализации молодежи: творческая (культурная или же досуговая) реализация, профессиональная, политическая и духовная. Именно на эти социальные сферы молодому поколению необходимо делать основной упор в саморазвитии, так как эти четыре направления в основном и являются оплотом всей жизнедеятельности социума.

Так как юная часть общества зачастую не обременена ни работой, ни семейными узами, то большую часть времяпровождения занимает либо образование, либо досуг как сфера реализации молодежи. И вот именно досуговая сфера как раз и является отличной площадкой для самореализации молодежи. На примере истории, как прожитых лет, так и времен современности можно увидеть, что большой вклад в развитие культуры привносила именно молодежь. Лермонтов, Маяковский, Есенин, Ван Гог, Байрон – список молодых гениев можно продолжать бесконечно. Ведь именно в период молодости возникает острое желание творить, реализовывать свои внутренние душевные порывы через искусство – будь то слагание поэм, или же написание картин. Недостаток умений или отсутствие таланта при этом абсолютно не имеет никакого значения. Саморазвитие – это скорее процесс, а не результат. Если в процессе какого-либо действия индивид чувствует умиротворение и счастье, то вполне можно сказать, что процесс реализации потенциала данной личности проходит успешно. Нужно помнить, что главное – не создать мировой шедевр, а выплеснуть свои эмоции, попытаться реализовать свои возможности и потенциал посредством искусства. Творческая самореализация молодежи, наверное, самая эффективная из всех сфер реализации, так как охватывает множество разнообразных направлений и отраслей, создавая тем самым широкий спектр условий для реализации молодежью своего потенциала [1].

Сферы реализации молодежи не могут не включать в себя и профессиональную направленность. В современном мире молодежь при выборе профессии, к сожалению, больше руководствуется прагматическими соображениями, чем своими интересами и предрасположенностью к выбранному делу. Такой подход, конечно, не лишен здравого смысла, так как это показывает, что индивид заинтересован в благоустройстве своей дальнейшей жизни, строит планы на будущее. Но для самореализации молодежи этот выбор не является благоприятным, так как человек, находящийся не на своем месте, не сможет полностью раскрыться, проявить себя. Трудовой процесс не будет приносить /удовлетворения, что может привести к душевному дисбалансу. Идеальным вариантом критерий в выборе профессии стали бы и интерес к определенной деятельности, и финансовая перспектива – в равных мерах. Но не стоит забывать, что, будучи настойчивым и трудолюбивым человеком, любое дело можно превратить в успешное и прибыльное предприятие. Поэтому следует прислушаться к меткому высказыванию Конфуция: «Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни [4].

Эти две сферы реализации молодежи не являются проводными, но тоже имею определенное значение в процессе становления личности молодых людей:

Политическая сфера. Именно эта область как нельзя лучше дает возможность проявить себя амбициозной молодежи, стремящейся к признанию и желающей что-то изменить в современном мире, сделать его лучше. Молодость – пора идеализма, в сознании молодежи сильна вера в добро, юным людям больше присущ альтруизм, чем взрослым и старика. И если направить эти качества в правильное русло, то можно в конечном итоге воспитания получить грамотных руководителей, модернизирующих и улучшающих современный мир.

Духовная (личностная) сфера. Как говорил Далай Лама ХIV: «мы никогда не установим гармонию с окружающим миром, пока не примиримся с собой». Реализация молодежи в этой сфере направлена не на общество, а скорее внутрь себя. Конечная цель реализации человека в этом направление — стать гармоничной личностью, обрести и познать собственное «Я». Без успешной смыслоориентации индивида, понятия и принятия своего места в мире невозможно достичь безусловного счастья.

Если индивид имеет возможность и благоприятные условия для реализации своего потенциала во всех этих сферах, то это становится залогом успешного будущего и душевного равновесия.

«Мы с вами не должны жить в ожидании того, что счастье наступит в некий день, когда мы добьемся некой цели или получим некую вещь. Счастье доступно нам каждую минуту нашей жизни, но для этого мы должны жить в гармонии – духовной, ментальной, эмоциональной и физической» [2].

Все сферы реализации молодежи, какими бы успешными и благоприятными они не являлись, будут практически бесполезны без активного желания самой молодежи развиваться. Самореализация практически невозможна без саморазвития. Нужна непрестанная работа над собой. Саморазвитие подразумевает под собой очищение от негатива и ненужных качеств и эмоции, а также формирование и раскрытие положительных качеств натуры индивида. Другими словами, это стремление стать лучше. Изменение себя — один из наиболее эффективных путей достижения процветания в будущем. Изменение мышления и коррекция своих качеств ведут к кардинальным переменам в жизни человека. Нужно только сильное желание и упорство в достижении поставленной цели.

Можно рассмотреть 10 идей для эффективного начала саморазвития. «Жизнь – это процесс постоянного выбора. В каждый момент человек имеет выбор: или отступление, или продвижение к цели. Либо движение к еще большим боязни, страхам, защите, либо выбор цели и рост духовных сил. Выбрать развитие вместо страха раз десять в день – значит десять раз продвинуться к самореализации» [3].

После того, как были рассмотрены сферы реализации молодежи, не лишним будет и узнать основные методы саморазвития личности. Эта небольшая подборка советов подскажет вам хотя бы с какой стороны подступиться к работе по улучшению себя.

  1. Ревизия мыслей. Прежде всего, необходимо полностью упорядочить свои мысли, разложить все по полочкам. Осознать, для чего нужно саморазвитие.
  2. Планирование,планирование и еще раз планирование! Составление различных списков и планов – это отнюдь не пустая трата времени, а важный шаг к достижению успеха. Визуализируя, вы приближаетесь к успеху. Фиксируясь на бумаге, ваши цели и желания приобретают реальные очертания и формы, а также служат вам напоминанием, ведь всей информации в голове не удержишь, всегда что-то да затеряется в потоке сознания.
  3. Выход из зоны комфорта.Когда человек чувствует себя «в своей тарелке», в этом нет ничего страшного. Кроме того, что нежелание менять свои привычные устои и обыденный жизненный уклад крайне затрудняет развитие личности, перетекая в деградацию. За пределами доброй и уютной зоной комфорта находиться, так называемая, зона риска. Пребывание в этой зоне как раз-таки и есть залогом саморазвития. Именно за пределами зоны комфорта есть возможность найти для себя абсолютно новую информацию, попасть в ситуации, которые помогут раскрыть новые свойства и черты характера личности. Даже стрессовые ситуации тоже оказывают положительное влияние для развития личность – закаляется характер, приобретается опыт, появляется пример необходимых действий, которые надо применить, чтобы решить, собственно, такую ситуацию. «Через 20 лет вы будете больше разочарованы теми вещами, которые вы не делали. Чем теми, что вы делали. Так что отчальте от тихой пристани, почувствуйте попутный ветер в вашем парусе! Двигайтесь вперед! Мечтайте! Открывайте» [5].
  4. Выбор направления. Невозможно все в мире знать и уметь. Не нужно хвататься за все и сразу. Многозадачность – не есть залогом успешного саморазвития, скорее даже наоборот. Ведь если пытаться охватить несколько отраслей для развития, то объем информации будет слишком велик.
  5. Позитивный настрой. Саморазвитие предполагает полную смену мышления личности. Во-первых, необходимо настроить себя постоянно думать в позитивном ключе. Ведь негативные мысли как магнитом притягивают неприятности. Во-вторых, научитесь встречать каждый новый день улыбкой и радоваться мелочам. Позитивно настроенному человеку легче преодолевать трудности, заводить приятные и полезные знакомства. Откройте свои объятия миру и вы увидите, как мир начнет раскрываться вам навстречу.
  6. Медитация. Термин «саморазвитие» идет рука об руку с самопознанием. Это и логично, ведь как человек будет знать о том, в какой области и какими путями лучше развиваться, если не сможет осознать собственное «Я», принять себя и полюбить.
  7. Лени — бой! Такой страшный зверь, как лень – худший враг, которым только может обзавестись человек. Когда вы, собравшись почитать книгу в сквере или пойти в бассейн, вдруг услышите мурчащий голосок лени, советующий вам остаться дома под одеялом и отложить все дела на потом, то встряхните головой и гоните прочь свою лень, искорените ее навсегда.
  8. Прокачка интеллекта. Почему-то многие думают, что для саморазвития очень полезно закалять свое тело, правильно питаться и качать пресс. Да, здоровый образ жизни тоже крайне важен, но не стоит забывать и об интеллекте. Умный человек не может быть некрасивым или неприятным в общении, к интеллектуально подкованным людям всегда стремятся другие люди, ведь общение с ними приятно и информативно.
  9. Смена окружения. Это не означает, что в принудительном порядке необходимо разорвать все контакты со старыми добрыми друзьями, которые не являются успешными бизнесменами и директорами концернов. Окружите себя отзывчивыми, умными, порядочными людьми, которые обладают позитивным мышлением, и незаметно для себя вы увидите, что тоже становитесь таким. Во время общения, помимо вербального обмена информацией, также будет происходить обмен энергией. Вы, наверное, и сами замечали, как общение с теми или иными людьми способно задать тон всему дальнейшему дню. Кто-то способен испортить настроение, тем самым снизив вашу работоспособность, а кто-то может пробудить активность, а также желание творить и созидать. Так что пересмотрите внимательно свое окружение, ведь это один из методов успешного саморазвития [6].
  10. Неудачи — бонус саморазвития. Не стоит бояться потерпеть неудачу. Путь саморазвития – это ухабистая дорога взлетов и падений. Все, что пошло не по плану, необходимо расценивать как бесценный опыт. И отбрасывать все негативные эмоции и воспоминания, связанные с неудачами.

Исследование уровня образования, необходимых для работы навыков, уровня предпринимательского потенциала молодежи. Как молодежь Кыргызстана оценивает уровень образования в городе, какие навыки нужнее на работе – Hard-skills или Soft-skills, и что нужно сделать власти, чтобы повысить уровень предпринимательского потенциала молодежи  – ответы на эти и многие другие вопросы были получены в ходе исследования. Опрос завершен 16.03. 2024г.в городе Ош [7].

Рис.1 Как молодежь Кыргызстана оценивает уровень образования

Помните, что никогда не поздно стать лучше, всегда можно найти сферы реализации молодежи, получить возможность реализовать свой потенциал. Главное – верить в себя и не останавливаться на пути к самоусовершенствованию.

В конце своей статье предлагаю вашему вниманию книжные новинки и избранные издания, которые составляют как решить проблемы молодёжи. Знакомство с этими книгами позволит лучше сориентироваться в книжном потоке по данной проблематике. У вас есть возможность подробнее изучить отдельные издания [8].

А также в обществе молодые люди играют важную роль. Они являются новым поколением, которое закладывает основы политического курса, делает вклад в экономическое развитие, формирует общественное мнение. В молодом возрасте, как правило, осваиваются новые роли: работник, студент, семьянин, участник политической жизни. А какие ценности у молодежи? Таким образом, ценности современной молодежи, в основном, сосредоточены вокруг таких ценностей как: любовь, здоровье, материально обеспеченная жизнь, наличие хороших и верных друзей, служебный и профессиональный рост, карьера, активная деятельная жизнь.

References

1. Книга «Жизнь без границ» автор @Ник Вуйчич.
2. Двигайтесь вперед открываете возможности @Марк Твейн.
3. «Социокультурные проблемы молодёжи» Учебник Э.А Орлова. А
4. Молодежь о культурном пространстве. Книга «Самореализация жизнедеятельности» автор Ю.А.Зубов , В.И.Чупров.
5. Калинкина М.Ю. Инновации и приоритеты государственной молодежной политики в «Молодежь и будущая».
6. Способ развития системы управления молодежной политикой / А.В. Белоусов // Вестник современных исследований. — 2018 г.
7. Викторова А.С., Свертков И.А. Социальные сети и молодежь//. Территория науки. 2013. № 3. 5-8 с.
8. Чупров В. И. Социальное развитие молодежи. Психология развития. Избранные работы / Л. С. Выготский. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 281 с.