Аннотация: В статье рассмотрены проблемы и перспективы внедрения электронных учебников в традиционный учебный процесс, а также возможность использования элементов «искусственного интеллекта» при дистанционном образовании. Процесс разработки и внедрения электронных обучающих пособий производится на примере преподавания технической специальности «Электроснабжение промышленных предприятий».
Ключевые слова: электронный учебник, дистанционное образование, электроснабжение.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Перспективные исследования в области преподавания, обучения и образования»