Первая страница: 9
Проблемы формирования навыков игры на фортепиано и аккордеоне у студентов китайских вузов в условиях полиинструментального обучения
В китайских вузах практикуется полиинструментальное обучение студентов, при котором они осваивают два клавишных музыкальных инструмента (фортепиано и аккордеон) в различной последовательности. Технические навыки игры на фортепиано и аккордеоне имеют существенные различия. В организации полиинструментального обучения следует учитывать особенности влияния ранее сформированных игровых навыков при переходе с одного музыкального инструмента на другой.
студенты китайских вузов, музыкальное образование, полиинструментальное обучение, фортепиано, аккордеон, технические навыки
Статья опубликована в сборнике «Педагогика и психология: прикладные исследования и разработки».