Первая страница: 16

Критериально-диагностический аппарат оценки цифровой компетентности руководителей профессиональных образовательных организаций

Тарасов Д.В.

Аннотация:

В статье рассматривается критериально-диагностический аппарат оценки цифровой компетентности руководителей профессиональных образовательных организаций. Выделены нормативно-ориентировочный, операционно-технологический, коммуникативно-организационный и рефлексивно-аналитический компоненты, раскрыты соответствующие критерии и показатели. Представлен комплекс диагностических процедур, включающий анкетирование, самооценку, экспертную оценку, практические задания, наблюдение и анализ управленческих продуктов. Описана неоднородность диагностического профиля: при относительной устойчивости базовых технологических и коммуникативных умений выявлены затруднения в анализе образовательных данных и проектировании цифровых изменений. Практическая значимость предложенного аппарата заключается в выявлении индивидуальных профессиональных дефицитов и определении содержания адресного повышения квалификации руководителей.

Ключевые слова:

цифровая компетентность; руководитель профессиональной образовательной организации; критериально-диагностический аппарат; критерии и показатели; диагностика; образовательная аналитика; цифровая трансформация; повышение квалификации.

Статья опубликована в сборнике «Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные задачи и исследовательские инициативы современной России» (г. Нижний Новгород)».
Открыть полный текст в PDF