Аннотация: В статье предпринята попытка рассмотреть существующие представления о факторах и условиях формирования и развития коммуникативной компетентности у обучающихся в медицинском вузе. Представлена модель, включающая в себя подходы, принципы, педагогические условия, методы, средства, формы и приемы, позволяющие эффективно развивать данное качество у будущих врачей.
Ключевые слова: коммуникативная компетентность, вуз, обучающийся, психология.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Педагогика и психология: прикладные исследования и разработки»