Аннотация: В статье раскрываются некоторые подходы к организации инновационной деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций. Особое внимание уделяется средовым условиям организации инновационной педагогической деятельности.
Ключевые слова: инновации, инновационная деятельность, инновационный потенциал, средовые условия, образовательные организации.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Теоретические разработки и результаты исследований в области образования, технологий и инноваций»