Аннотация: В статье рассматривается возможность самостоятельного обучения преподавателей с помощью массовых открытых онлайн курсов. Описываются перспективы и проблемы обучения на МООК. Анализируются преимущества МООК по сравнению с другими формами самостоятельного обучения.
Ключевые слова: самостоятельное обучение, массовые открытые онлайн курсы, дистанционное обучение.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Образование, психология и социальные науки»