Первая страница: 23
Средства и методы формирования и оценивания метапредметных результатов
В статье рассматриваются средства и методы формирования и оценивания метапредметных результатов. Для решения поставленных задач автором используется теоретико-методологический анализ психолого-педагогической и научно-методической, учебно-программной документации, изучение педагогического опыта по теме исследования.
ФГОС, компетентностный подход, метапредметные компетенции
Статья опубликована в сборнике «Современные инновационные парадигмы в области социальных и общественных наук».