Аннотация: Данная статья рассматривает вопросы влияния инновационных методов обучения иностранному языку на рост и развитие всевозможных средств образования, разных типов и видов дидактического материала в целях удовлетворения разнообразных обра¬зовательных потребностей.
В качестве модели смысловой структуры иноязычного текста может быть взят информационный граф, где вершинами являются «ключевые моменты» со¬держания текста, а дугами - отношения между ними.