Самоуправляемое обучение как эффективный подход к обучению студентов в современной высшей школе

В статье рассматриваются основные требования, выдвигаемые к современным молодым специалистам. Подчеркивается роль высшего образования в процессах личностно-профессионального становления и развития молодого поколения. Обозначаются некоторые тенденции и проблемы, характерные для современной системы высшего образования. Готовность человека обучаться эффективно, самостоятельно, на принципах непрерывности рассматривается как важное условие индивидуального развития. Самоуправляемое обучение представлено как перспективный подход к образованию студентов в условиях современной действительности.

высшее образование, самоуправляемое обучение, готовность, личностно-профессиональное развитие.