Аннотация: В статье рассматривается технология комплексного психолого-педагогического сопровождения, вовлечения родителей в процесс оказания помощи ребенку в его развитии, предполагает различные виды и формы поддержки семьи.
Ключевые слова: семья, этапы сопровождения, примерный психологический портрет родителей детей с органическим поражением мозга, методы взаимодействия.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования»