Аннотация: Статья посвящена проблеме перехода образовательного процесса технических направлений подготовки кадров в образовательных учреждениях России к практико-ориентированной системе дуального образования, рассмотрены аспекты ее реализации и стоящие перед системой образования задачи.
Ключевые слова: выпускники, образовательные учреждения, специалисты, компетентность, качество подготовки, образовательный комплекс, дуальное образование
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Наука, образование, обучение: актуальные вопросы и современные аспекты»