Потенциал внеурочной деятельности в процессе формирования коммуникативной функциольнальной грамотности младших школьников

В статье рассматривается процесс формирования коммуникативной функциональной грамотности в начальной школе, предлагается учащимся начальной школы освоить коммуникативные стратегии и навыки взаимодействия в реальных жизненных ситуациях, что составляет содержание коммуникативной ФГ

внеурочные занятия, начальная школа, социальное партнёрство, сотрудничество, дети, педагог.