Аннотация: Программа модернизации образования требует изменения принципов и технологий оценивания. Разработка и освоение новых технологий оценивания должны быть направлены на оптимизацию самого процесса обучения, помощи обучающемуся в осмыслении вектора движения в образовании и выполнении этого движения наилучшим способом.
Ключевые слова: оценивание для обучения; развитие учебной инициативы и повышение качества обучения; принципы и формы оценивания.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Наука, технология, техника: перспективные исследования и разработки»