Аннотация: В данной статье рассматривается возможность применения гипермедийных технологий при самостоятельном изучении органической химии.
Ключевые слова: самостоятельная работа, обучающийся, гипермедийное обучение, активность.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Наука, технология, техника: перспективные исследования и разработки»