О роли и личности учителя в педагогических воззрениях православного духовенства конца ХІХ – первой четверти ХХ вв. (на примере идей Фаддея (Успенского))

Статья посвящена изучению педагогических воззрений архиепископа Фаддея (Успенского), в частности относительно проблемы роли и личности учителя. В работе обосновываются основные взгляды Фаддея (Успенского) о роли учителя, его предназначении в начальной школе, указан перечень требований, которые священнослужитель, педагог и ученый предъявлял к личности учителя. В исследовании обоснована актуальность идей священномученика Фаддея для современной светской и православной педагогики.

Архиепископ Фаддей (Успенский), личность учителя, требования к личности учителя, «Записки по дидактике» Фаддея Успенского.