Аннотация: Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников является одним из важных компонентов образовательного пространства в дошкольных организациях. Комплексный и системный подход психологического сопровождения позволяет более успешно адаптировать детей с ОВЗ в социокультурное пространство общества.
Ключевые слова: психолого-педагогическое сопровождение в ДОО, социализация, дети с ограниченными возможностями здоровья.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Современные проблемы развития образования, обучения и воспитания в России и за рубежом»