Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы моделирования словообразования с помощью деривационных прототипов, в качестве которых рассматриваются три классификационные единицы словообразования – словообразовательная категория, словообразовательно-семантическая парадигма и типовое словообразовательное гнездо. Проводится сопоставление словообразовательных и семантических прототипов, выявляются их общие черты, а также специфические особенности прототипических единиц словообразовательного уровня языка.
Ключевые слова: словообразование, категоризация, прототип, категория, словообразовательно-семантическая парадигма, гнездо
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Гуманитарное и социально-научное знание: теоретические исследования и практические разработки»