Интерактивные игры как форма обучения детей дошкольного возраста основам математики

В статье рассматривается такая форма обучения детей дошкольного возраста, как интерактивная игра с помощью интерактивной доски. Сформулированы цели и задачи, приведены разные типы игр по темам, наиболее часто используемые в педагогической практике. Уделено внимание работе с родителями, как важными участниками воспитательного и обучающего процесса дошкольников, выделены некоторые рекомендации для родителей при занятиях с детьми математикой. Подведен итог.

дети дошкольного возраста, детский сад, воспитатель, интерактивные игры, математика, форма обучения.