Первая страница: 18
Сравнительная характеристика педагогических стратегий обучения письменной речи английского языка
В статье рассматриваются теоретические данные, охватывающие тему значения письменной речи при изучении иностранного языка в высшем учебном заведении. В кратком виде анализируются основные педагогические методы и стратегии, используемые для успешного преподавания и формирования навыков письменной иностранной речи.
иностранный язык, письменная речь, метод, стратегия, анализ
Статья опубликована в сборнике «Педагогика, образование и психология: современные проблемы и направления развития».