Аннотация: В статье рассматриваются результаты изучения особенностей переживания ситуации успеха в младшем школьном возрасте, описаны уровни интенсивности переживания ситуации успеха.
Ключевые слова: переживание, переживание ситуации успеха, младшие школьники, уровни интенсивности переживания ситуации успеха.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Педагогическая наука и педагогическая практика»