Аннотация: Современные достижения в области искусственного интеллекта открывают новые перспективы для образовательной сферы. Статья посвящена трансформации работы преподавателя над созданием образовательного контента под влиянием генеративного искусственного интеллекта. Описаны возможности, которые дает искусственный интеллект для создания текстовых и мультимедийных учебных материалов, а также этические аспекты, вызовы и ограничения, связанные с его применением в образовании.
Ключевые слова: искусственный интеллект, генеративный ИИ, нейронная сеть, GPT, цифровая трансформация образования, разработка учебных материалов.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Эволюция науки и технологий: новые горизонты исследования»