Аннотация: Данная статья посвящена вопросам трудоустройства выпускников китайских высших учебных заведений по специальности «русский язык». В частности, рассмотрена тенденция уровня грамотности, начиная с 40-х годов ХХ века по настоящее время, выявлены наиболее важные результаты реализации в Китае политики реформ и открытости в области образования и определены основные рабочие места для выпускников по специальности «русский язык».
Ключевые слова: образование, трудоустройство, реформы, сотрудничество, развитие
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «От науки к обществу: приоритетные направления преобразований и инструменты их реализации»