Первая страница: 15
Обучение второму иностранному языку с использованием проблемных ситуаций
Статья посвящена вопросу оптимизации обучения второму иностранному языку в вузе с использованием интерактивного подхода. Необходимо создавать на занятиях проблемные ситуации, которые способствуют развитию творческого мышления студентов.
интерактивный подход, обучение второму иностранному языку, проблемная ситуация.
Статья опубликована в сборнике «Гуманитарное и социально-научное знание: достижения, проблемы и анализ траекторий развития».