К вопросу о реализации Программы трехъязычного образования в Северо – Казахстанском государственном университете имени Манаша Козыбаева

В статье рассматривается реализация разработанной программы внедрения трехъязычного образования в СКГУ им. М. Козыбаева. Автор описывает критерии формирования полиязычных групп, а также методики и технологии, по которым проходит обучение в полиязычных группах. Автор обозначает проблемы реализации программы трехъязычного образования.

методики и технологии, компетентностный подход, полиязычное образование, полиязычная группа, полиязыковая личность, обучение.