Abstract: The article analyzes the practice of using vitamin complexes and biologically active additives (dietary supplements) in the student environment of a medical university. The study is relevant due to increased intellectual and psycho-emotional stress during the study period, which may provoke the need for additional health support. The main focus of the work is aimed at identifying the factors determining the choice of future doctors: whether the use of dietary supplements is a conscious measure to compensate for nutritional deficiencies or a consequence of the influence of social trends. Based on the survey data, the prevalence, motivation, and key sources of information shaping students' consumer behavior were studied. Special attention is paid to the impact of vocational education on the formation of a conscious and informed approach to taking supplements. The results obtained provide an opportunity to assess how future medical professionals form their own health care practices, which may further affect the nature of their recommendations to patients.
Keywords: vitamins, biologically active additives (dietary supplements), nutrition, healthy lifestyle, health, students.
Актуальность. Питание справедливо считается одним из важнейших детерминирующих факторов здоровья населения, оказывающим непосредственное влияние на экономическое развитие и благополучие государства. В настоящее время у большинства жителей России наблюдаются значительные нарушения структуры и качества питания. Рацион современного человека характеризуется преобладанием рафинированных пищевых продуктов, которые, благодаря жестким технологическим параметрам хранения и переработки, обладают низкой пищевой ценностью. Они содержат в расчете на 1000 ккал незначительное количество эссенциальных макро- и микронутриентов, в первую очередь витаминов, минеральных веществ и других биологически активных компонентов пищи [1]. Усугубляет ситуацию широкое потребление продуктов с высокой степенью переработки, которые отличаются высоким содержанием жиров и углеводов, но бедны витаминами и микроэлементами.
Хроническая недостаточность эссенциальных микронутриентов на фоне нарушения структуры питания, гиподинамии, воздействия вредных факторов окружающей среды и других негативных последствий цивилизации закономерно приводит к снижению адаптационных возможностей организма. Это наносит существенный вред здоровью, снижает качество жизни и является ключевым фактором риска возникновения и развития алиментарно — зависимых заболеваний. При этом простое увеличение объема потребляемой пищи и калорийности рациона не является решением, а напротив, ведет к избыточной массе тела и ожирению, провоцируя другие «болезни цивилизации», такие как сердечно-сосудистые и онкологические патологии.
Отечественный и мировой опыт свидетельствует, что эффективным путем преодоления выявленных дефицитов и оптимизации пищевых рационов является использование биологически активных добавок (БАД). Биологически активные добавки к пище представляют собой наиболее эффективный способ устранения дефицита витаминов, микроэлементов и ненасыщенных жирных кислот. В отличие от лекарственных средств, они изготавливаются из натуральных компонентов, что с каждым годом повышает их популярность среди различных слоев населения. В современном обществе, где ценность здоровья и благополучия высока как никогда, БАДы находят все большую востребованность, и их прием становится частью здорового образа жизни [2].
Особую актуальность вопрос применения БАДов приобретает в студенческой среде, и в частности, среди студентов-медиков, которые сталкиваются с повышенными умственными и эмоциональными нагрузками в процессе обучения. Студенты первых курсов нередко начинают употреблять БАД с целью улучшения самочувствия и повышения активности в новых социальных условиях. Основное потребление БАД наблюдается именно среди молодежной группы населения. Однако, несмотря на возросшие рекомендации по их использованию со стороны врачей и активную пропаганду в различных источниках информации, отношение студентов к таким добавкам зачастую остается неоднозначным. С одной стороны, БАД воспринимаются как доступное средство поддержки здоровья, а с другой — существует определенный скептицизм относительно их эффективности и безопасности. Ключевой проблемой является недостаточная информированность молодежи о роли БАДов в коррекции питания и здоровья, а также о безопасности их применения. Отсутствие достоверной информации о составе и функциях БАДов нередко вызывает негативную реакцию у людей на их употребление [3].
Целью данного исследования является анализ особенностей употребления витаминов и биологически активных добавок студентами Воронежского государственного медицинского университета имени Н. Н. Бурденко.
Материалы и методы исследования. На базе Воронежского государственного медицинского университета имени Н.Н. Бурденко был проведён онлайн-опрос репрезентативной выборки студентов (n=237) с уровнем точности 95% [4]. В качестве респондентов были привлечены студенты лечебного, педиатрического, медико-профилактического и фармацевтического факультетов и института стоматологии всех курсов обучения. Были проанализированы распространенность, причины и характер приема БАДов и витаминов, а также оценка студентами их эффективности и безопасности.
Обработка данных проводилась методами описательной статистики с расчетом относительных величин и доверительных интервалов. Это обеспечило возможность с уровнем значимости p≤0,05 перенести выводы с выборки на всю генеральную совокупность, учитывая статистическую погрешность.
Результаты. В исследовании приняли участие 237 студентов Воронежского государственного медицинского университета имени Н.Н. Бурденко, представляющих все основные факультеты и курсы. Большую часть, а именно 84,4% (n=200) респондентов составили девушки и 15,6% (n=37) – юноши. Наиболее многочисленной была группа студентов лечебного факультета (78,5%, 186 чел.), далее следовали педиатрический факультет (9,7%, 23 чел.), институт стоматологии (7,2%, 17 чел.), фармацевтический факультет (3,0%, 7 чел.) и медико-профилактический факультет (1,7%, 4 чел.). Распределение по курсам показало преобладание младших курсов: 1 курс – 33,3% (79 чел.), 2 курс – 20,7% (49 чел.), 3 курс – 25,3% (60 чел.), 4 курс – 9,3% (22 чел.), 5 курс – 7,2% (17 чел.), 6 курс – 4,2% (10 чел.). Средний возраст опрошенных составил – 19,7.
Анализ полученных данных выявил высокую распространенность употребления поливитаминных комплексов и биологически активных добавок (БАД): 68,4% (n=162) респондентов принимали их на момент опроса или в течение последнего года. Этот показатель варьировался в зависимости от факультета: наибольшая доля потребителей зафиксирована среди будущих фармацевтов (85,7%), затем следуют студенты лечебного факультета (69,9%) и института стоматологии (64,7%). К старшим курсам отмечалась тенденция к увеличению приема БАДов: максимальные значения зафиксированы на 6-м (80,0%) и 4-м (77,3%) курсах, тогда как на 1-м курсе доля студентов принимающих БАДы была минимальной (6,8%). Среди принимавших БАДы 41,4% делали это регулярно или сезонно, а 27,0% – эпизодически. Более половины респондентов (57,4%) имели опыт приёма добавок свыше одного года.
Среди разновидностей витаминных комплексов и биологически активных добавок (БАД) лидировали моновитамины (витамин D, витамин C и др.), которые использовали 49,4% опрошенных. Поливитаминные комплексы («Компливит», «Витрум» и аналоги) предпочитали 26,5% респондентов. Минеральные добавки (магний, железо, цинк) и омега-3 принимали 34,6% и 28,4% студентов соответственно. Наименее востребованными оказались пробиотики (6,8%) и спортивное питание (12,3%), причем последнее было значительно популярнее среди юношей (25,0%) по сравнению с девушками (10,3%). (Диаграмма 1).

Диаграмма №1. Разновидности витаминов и БАДов.
Ведущим мотивом приёма БАДов стала профилактика дефицитных состояний и общее укрепление здоровья – эту причину указали 75,3% потребителей. Значительная часть респондентов также ориентировалась на укрепление иммунитета (43,2%) и улучшение когнитивных функций – памяти, концентрации внимания (39,5%). Повышение работоспособности и борьба с утомляемостью были важны для 33,3% опрошенных, а улучшение внешнего вида (состояния кожи, волос, ногтей) – для 27,8% респондентов, с выраженнымгендерным дисбалансом: 30,3% девушек против 12,5% юношей. Каждый пятый (21,0%) принимал добавки по конкретным медицинским показаниям после консультации с врачом.(Диаграмма 2).

Диаграмма №2. Причины начала приёма витаминов и БАДов.
Основным источником информации о БАДах выступили рекомендации медицинских специалистов: на них полагались 53,1% студентов. При этом среди старшекурсников (5-6 курсы) эта доля достигала 66,7%, тогда как среди студентов младших курсов (1-2 курс) – лишь 46,8%. Научные публикации служили источником знаний для 23,5% респондентов, советы знакомых – для 23,5%. Консультации фармацевтов в аптеке были значимы для 10,5%, тогда как влияние блогеров и рекламы оставалось незначительным (7,4% и 5,6% соответственно).

Диаграмма №3. Источники информации о витаминах и БАДах.
При выборе препаратов 41,4% студентов самостоятельно изучали информацию в интернете, 31,5% обязательно консультировались с врачом, а 12,3% ориентировались на известность бренда. Для незначительной части респондентов решающими были ценовой фактор (5,6%) или рекомендации друзей и родственников (6,2%).

Диаграмма №4. Выбор витаминов и БАДов.
Доминирующим местом приобретения витаминов и БАДов оставались аптеки – через них покупки совершали 76,5% потребителей. Интернет-магазины использовали 43,2% студентов. Магазины спортивного питания посещали 8% респондентов, причем среди юношей эта доля была в 2,5 раза выше (20,8%). Наименьшей популярностью пользовались супермаркеты (2,5%) и сетевой маркетинг (1,9%).
Большинство потребителей (64,8%) отмечали положительный эффект от приёма добавок. Из них 30,9% наблюдали явно выраженный эффект, а 33,9% – скорее положительный, чем отсутствующий. Не ощутили никакого результата 8,6% респондентов, а 26,5% затруднились с оценкой.
Среди студентов, не принимающих БАДы (31,6%), основными причинами отказа служили уверенность в сбалансированности рациона питания (39,2%), скептическое отношение к эффективности добавок (24,3%), финансовые соображения (17,6%) и опасения относительно побочных эффектов (14,9%). Некоторые респонденты ссылались на неудобство режима приёма (10,8%) и недостаток информации (9,5%).
Относительно перспектив начала приема БАДов в будущем 44,6%, не принимающих в настоящее время студентов, ответили утвердительно, 32,4% – отрицательно, а 23,0% не определились с ответом.
Исследование демонстрирует высокую вовлеченность студенческой молодёжи медицинского вуза в практику употребления витаминных комплексов и БАДов. Характер потребления отличается осознанностью и целевой направленностью, опирается преимущественно на рекомендации специалистов и профилактическую ориентацию. Наблюдается чёткая динамика потребительского поведения в зависимости от курса обучения, что отражает процесс профессионального становления и роста медицинской грамотности.
Заключение. Полученные данные указывают на высокую степень осознанности и распространенности употребления витаминов и БАДов среди студентов государственного медицинского университета имени Н. Н. Бурденко (n=237, p≤0,05; 68,4% (n=162) — наибольшая доля потребителей зафиксирована среди будущих фармацевтов (85,7%), затем следуют студенты лечебного факультета (69,9%) и института стоматологии (64,7%); с увеличение курса у студентов отмечалась тенденция к увеличению приема БАДов: максимальные значения зафиксированы на 6-м курсе (80,0%), что свидетельствует о формировании осознанного потребительского выбора, учитывая изученную информацию самостоятельно и рекомендации врачей. Главным образом, это отражает прямое влияние медицинского образования на развитие нутрициологической грамотности для успешной профессиональной реализации в будущем. Студенты не просто руководствуются желанием внедрения витаминов и БАДов в пищу, а четкими целями – профилактикой дефицитных состояний и общим укреплением здоровья, применяя конкретные моно- и поливитаминные комплексы, а также минеральные добавки и омега-3. Большинство опрошенных отмечают положительный эффект от приема как витаминов, так и биологически активных добавок. В то время как — скептицизм тех, кто отказывается от употребления, основывается на адекватной оценке своего рациона питания, а не на субъективных стереотипах. Стоит отметить, что студенты, не принимающие БАДы, рассматривают возможность начала приема в скором времени.
References
1. Витамины и Бады среди студентов / А. Н. Грищенко // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции студентов и молодых ученых, посвященной 95-летию со дня рождения профессора Маслакова Дмитрия Андреевича, Гродно, 28–29 апреля 2022 года. – Гродно: Гродненский государственный медицинский университет, 2022. – С. 280-281.2. Изучение использования БАД студентами-медиками / Я. О. Авакуменко, Н. А. Чудин // Мечниковские чтения-2024: Материалы 97-й Всероссийской научно-практической конференции студенческого научного общества с международным участием, Санкт-Петербург, 24–26 апреля 2024 года. – Санкт-Петербург: Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова, 2024. – С. 256-258.
3. Исследование отношения к употреблению БАД у студентов первых курсов / Я. А. Гутаревич // International Journal of Advanced Studies in Medicine and Biomedical Sciences. – 2025. – Т. 8, № 1. – С. 12-20.
4. Методы определения минимально необходимого объема выборки в медицинских исследованиях. Социальные аспекты здоровья населения / Наркевич А.Н., Виноградов К.А. // Сетевое издание, 2021.
