Аннотация: В статье автор рассатривает вопрос креативного подхода к уроку самопознания через видео ресурсы.
Ключевые слова: самопознание, видео ресурсы.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Психология и педагогика: продуктивное взаимодействие наук в образовательном процессе»