Аннотация: В течение ближайших 5-10 лет цифровая трансформация экономики существенно изменит требования к профессиональным компетенциям, навыкам и умениям выпускников школ, СПО и ВУЗов. В этой связи актуализируется проблема вовлеченности учащихся в непрерывное образование, в том числе и для развития «мягких» навыков, одним из способов решения которой является коучинговое сопровождение проектирования и реализации индивидуальной траектории самообучения в дополнительном образовании.
Ключевые слова: студенческая вовлеченность, дополнительное образование, индивидуальная траектория самообучения, инструментарий коучинга.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Современная наука: приоритетные направления и проблемы развития»