Проблема дистанционного обучения в дизайн-образовании

В статье рассматривается понятие дистанционного обучения, его краткая история, возможности применения в современном мире в качестве возможной формы обучения, либо элемента инновационных технологий в очной и заочной формах обучения. Подчёркивается его актуальность в нынешних реалиях. Уделяется особенное внимание дистанционному обучению в художественном образовании, непосредственно в графическом дизайне. Подробно рассматривается сама возможность использования дистанционного обучения в дизайн-образовании, плюсы и минусы данного подхода.

дистанционное обучение, инновационные технологии, образование, графический дизайн.