Аннотация: В статье представлено описание феномена «смысложизненные ориентации», ведущих ценностей, смыслов, ценностных ориентаций личности, особенностей формирования смысложизненных ориентаций старшеклассников; определены методики исследования («Смысложизненные ориентации» Д.А. Леонтьева, «Опросник ценностных ориентаций» И.С. Сенина) и представлен количественный и качественный анализ полученных результатов.
Ключевые слова: ценность, смысл жизни, смысложизненные ориентации, ценностные ориентации.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Педагогическая наука и педагогическая практика»