Аннотация: В статье автор рассматривает вопрос проблемного обучения на уроках биологии как средство формирования познавательных универсальных учебных действий.
Ключевые слова: обучение, биология, универсальные учебные действия.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Глобальные проблемы в междисциплинарных академических исследованиях»