Аннотация: В статье раскрывается необходимость поиска оптимальных подходов к обучению и развитию молодежи в системе высшего образования с учетом специфических условий современной действительности. В качестве перспективной модели в условиях высшего образования представляется самоуправляемое обучение. Способность к самоуправляемому обучению рассматривается как необходимая и востребованная компетенция в контексте изменяющейся социально-экономической реальности.
Ключевые слова: высшее образование, компетенция, способность, самоуправляемое обучение.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Педагогическая наука и педагогическая практика»