Влияние дистанционных образовательных технологий на мотивацию к изучению иностранного языка

В статье приводится обзор статей, посвященных использованию дистанционных образовательных технологий. Рассматривается гипотеза о возможном положительном влиянии дистанционных образовательных технологий на мотивацию студентов к изучению иностранного языка. Содержится изложение собственного опыта применения дистанционных образовательных технологий в рамках преподавания иностранного языка в период жестких ограничений личных контактов.

дистанционные образовательные технологии, мотивация, формат обучения, иностранный язык