Первая страница: 33
Методы оценивания с целью оказания языковой и предметной поддержки обучающихся
В статье акцентируется внимание на обучении учащихся с использованием методики CLIL предметам естественно-научного цикла. Представлены некоторые подходы формативной поддержки обучающихся в процессе формирования предметно-языковой компетентности.
методика CLIL, предметы ЕМЦ, предметно-языковой компетентности, формативная поддержка, критериальное оценивание.
Статья опубликована в сборнике «Воспитание, обучение, образование: передовые технологии, исследования и разработки».