Первая страница: 48
Психолого-педагогические рекомендации по взаимодействию с подростками и предпочтительным для них видам деятельности с учётом особенностей их характера
В статье рассматривается вопрос об особенностях взаимодействия с подростками, имеющими различные акцентуации характера; предлагаются соответствующие каждому типу акцентуаций характера направленности дополнительного образования.
подросток, акцентуации характера, дополнительное образование.
Статья опубликована в сборнике «Общество, культура и наука: кросс-дисциплинарные научные исследования и достижения».