Аннотация: В статье рассказывается об одном из возможных вариантов организации учебного процесса по изучению магистрантами технологий интеллектуального анализа данных. Приводится программа соответствующей дисциплины, обосновывается актуальность выбранных тем, указываются рассматриваемые в рамках курса методы решения определенного круга задач, связанных с анализом данных.
Ключевые слова: прогнозирование, компьютерные технологии, экспертные знания, хранение информации, искусственный интеллект.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Воспитание, обучение, образование: передовые технологии, исследования и разработки»