Аннотация: В данной статье рассматривается состояние дистанционного образования в России, его индивидуальные черты. Помимо этого, анализируются проблемы, с которыми столкнулась система российского образования в период пандемии коронавируса 2020 года.
Ключевые слова: дистанционное образование, информационные технологии, наука, университет, Интернет
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Современное общество и наука: опыт, проблемы и перспективы развития»