Аннотация: В статье содержится анализ вопросов применения метода анализа конкретных ситуаций на примере образовательного курса "Защита прав потребителей". В работе раскрываются достоинства и недостатки метода кейс-стади
Ключевые слова: юридическое образование, педагогические технологии, кейс-стади
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Наука как основа инновационного развития предприятий, отраслей, регионов и стран»