Воспитание личностных качеств будущего архитектора

В статье рассматриваются основные положения, связанные с воспитанием личностных качеств студентов-архитекторов, анализируется роль педагога и системы образования в воспитательном процессе. Выделяются основные необходимые творческие, профессиональные и специальные личностные качества, которые должны стать результатом такого процесса.

процесс воспитания, архитекторское образование, архитектор, профессиональная архитекторская деятельность, личностные качества архитектора.