Первая страница: 32
Художественно-дидактические игры на уроках изобразительного искусства в начальных классах
В статье представлена игровая деятельность на уроках изобразительного искусства в начальных классах, которая строится как целостное образование, охватывающее определенную часть учебного процесса и объединённое общим содержанием, сюжетом, персонажем. В неё включаются последовательно игры и упражнения, формирующие умения выделять основные, характерные признаки предметов, сравнивать, сопоставлять их; группы игр на обобщение предметов по его определенным признакам; группы игр, воспитывающих художественный вкус.
дидактическая игра, изобразительное искусство, уроки, дидактические упражнения, игровые моменты.
Статья опубликована в сборнике «Культура, искусство и творчество: история, направления развития и достижения».