Abstract: The article presents arguments justifying the impact of digitalization of personnel assessment on the retention of employees in manufacturing enterprises. It provides an interpretation of digital assessment as a tool for strategic human resources management. The main functions and barriers to implementation are identified. The role of digital analytics in monitoring the risks of employee turnover is discussed. Practical recommendations for improving staff sustainability are formulated.
Keywords: HR digitalization, staff assessment, employee retention, manufacturing enterprises, HR analytics.
Актуальность исследования обусловлена высокой текучестью квалифицированного персонала и усложнением технологических процессов, требующих управленческих решений на основе точных данных. На государственном уровне цифровизация признана ключевым фактором повышения эффективности труда, в социально-экономическом аспекте возрастает потребность в выявлении кадровых рисков и укреплении стабильности коллективов. Управленческая значимость определяется необходимостью внедрения объективных систем оценки, повышающих качество HR-аналитики, оптимизирующих развитие сотрудников и усиливающих механизмы их удержания.
Проблема исследования заключается в недостаточной ясности влияния цифровизации оценки на удержание работников. Остаётся непонятным, насколько внедрение цифровой оценки повышает лояльность и снижает текучесть в производственной среде и какие барьеры этому препятствуют.
Цель исследования проанализировать влияние цифровизации процесса оценки персонала на удержание работников производственных предприятий и определить возможности стратегического управления человеческими ресурсами для повышения устойчивости персонала в условиях цифровой трансформации. Задачами исследования являются определение роли цифровизации оценки персонала в системе стратегического управления человеческими ресурсами; анализ влияния цифровых оценочных технологий на показатели удержания кадров; выявление проблем и барьеров внедрения цифровых инструментов оценки; разработка практических рекомендаций по повышению удержания сотрудников через совершенствование системы оценки.
Методологическую основу исследования составили работы: Амирова И.Ф. и др., посвящённые использованию HR-аналитики для оптимизации кадровых решений [1]. Андреева А.В. и др., рассматривающего цифровые технологии как инструмент повышения объективности оценки [2]. Гаспарович Е.О., Ускова Е.В. и др., раскрывающие влияние цифровой оценки и внутрифирменного обучения на развитие человеческого капитала [20, 21, 22, 23]. Дополнительной опорой послужили труды Орловой Д.Б. и Стрелковой Л.В. о роли систем оценки персонала в реализации стратегического управления. В качестве методов исследования применялись анализ научных статей, сравнение подходов, изучение производственных кейсов, оценка статистических данных и анализ цифровых инструментов оценки [12].
Согласно исследованию HAYS, 78 % российских компаний автоматизировали кадровый учёт и администрирование, 54 % – внутренние коммуникации, 45 % – учёт рабочего времени, 34 % – процессы оценки, адаптации и обучения [10]. Это подтверждает массовое внедрение цифровых HR-инструментов и стратегической важности HR-аналитики.
Гимадутдинова Г.Р. отмечает, что цифровые образовательные технологии усиливают вовлечённость работников за счёт внедрения инноваций и быстрой адаптации к изменениям [9]. Цифровое внутрифирменное обучение формирует комплекс компетенций для выполнения профессиональных задач в разных направлениях [13]. Это снижает текучесть через укрепление профессиональной идентичности и взаимных ожиданий работника и организации [3].
Обучение становится эффективным средством удержания только при связи с результатами оценки, формирующей прозрачную систему развития [18]. Цифровые инструменты позволяют не только оптимизировать отдельные HR-процессы, но и объединить их в систему, где оценка персонала играет центральную роль [17]. Интеграция цифрового обучения с системой оценки на производстве даёт возможность измерять дефициты компетенций и отслеживать динамику развития через персонализированные траектории. Благодаря этому цифровая оценка становится не только инструментом контроля, но и инструментом развития, что выступает ключевым фактором удержания [16].
Согласно исследованию, проведенному Морозовым О. А., использование цифровой оценки формирует более точное понимание компетенций работников и их мотивации [11]. Кроме того, цифровые инструменты позволяют выявлять сотрудников на ранней стадии выгорания, снижения вовлечённости или намерения покинуть организацию [9]. Исследования также показывают, что организации, использующие данные для принятия решений, на 56 % более рентабельны, чем компании, опирающиеся на интуитивные подходы [2]. Цифровая оценка повышает производительность и выполняет контролирующую и предиктивную функции – позволяет вмешаться до принятия решения об уходе.
Наличие прямой связи между качественной системой оценки и устойчивостью персонала также подтверждается примерами из практики организаций.
Новолипецкий металлургический комбинат (НЛМК) внедрил сочетание модулей онлайн-обучения, программ ухода под руководством наставника и системы 3D-позиционирования сотрудников [2]. Компания «Яндекс» применяет VR-симуляции и геймификацию [14]. ГУП «Московский метрополитен» использует онлайн-тестирования и ИИ для оценки резюме [19]. Применение цифровых технологий в данном контексте становится инструментом для оптимизации HR-процессов.
Внедрение цифровых систем сопровождается значительными проблемами. Одной из ключевых трудностей является отсутствие единой цифровой платформы. Так, отсутствие полноценной системы, способной автоматизировать все процессы управления персоналом компании, вынуждает организации использовать несколько различных решений [17]. Это создаёт сложности интеграции данных, увеличивает стоимость сопровождения и снижает эффективность работы HR-службы.
Проблема, описанная выше, также дополняется тем, что оцифровка оценки персонала стоит значительных средств, а коробочным решениям не хватает гибкости [11]. Вследствие этого отсутствие эффективных цифровых инструментов для комплексного управления персоналом и его оценки приводит к снижению эффективности отдельных подразделений и организации в целом.
Если рассматривать возрастную структуру, то более 75% сотрудников производственных предприятий относятся к возрастной группе «от 30 до 55 лет», а средний возраст сотрудников составляет 43 года [15]. Старение персонала создает трудности при внедрении цифровых инструментов из-за дефицита цифровых компетенций у работников.
Конфиденциальность также выступает барьером: анализ данных о персонале может вызывать опасение относительно безопасности информации [1, с. 13]. Отсутствие доверия снижает готовность работников участвовать в цифровых процессах оценки.
Подтверждением влияния вышеизложенных проблем является появление на рынке специализированных компаний, которые помогают определять причины ухода сотрудников и стоимость потери специалиста для компании, потерю лица работодателя [6, 7]. Однако оценка качества работников также используется в формировании стратегий управления персоналом [16]. Организации на аутсорсинге выявляют группы риска, формируют меры по снижению текучести, но не решают проблему внедрения цифровизации оценки вследствие низкой интегрирации в модель управления предприятием.
Игнорирование кадрового аспекта при цифровизации может усугубить сложные процессы [16], что подтверждает необходимость комплексной интеграции оценки в систему управления персоналом. Преодоление этих ограничений создаёт основу для использования цифровой оценки как инструмента удержания и повышения кадровой устойчивости.
Ключевыми технологиями цифровой трансформации признаются чат-боты, геймификация, VR, 360, HR-аналитика, дашборды, корпоративные порталы, роботизация (RPA) [17]. Эти инструменты улучшают качество оценки, сокращают трудозатраты, повышают прозрачность процессов, что позволяет прогнозировать риски и своевременно корректировать управленческие воздействия.
Важным результатом внедрения цифровой оценки является создание психологического комфорта. Макаров Е. А. отмечает, что одним из основных факторов ухода персонала является психологическое напряжение. В данном контексте фактором удержания будет служить снижение неопределённости и прозрачность процесса оценивания [18].
Интеграция цифровых систем оценки сотрудников способствует формированию положительного организационного климата, обновлению организационной культуры [4, 5, 8], укреплению доверия и повышению вовлечённости и удержания, что подтверждает стратегическую значимость трансформации процессов оценки, позволяющей оптимизировать управление персоналом и повысить конкурентоспособность предприятия за счет цифровизации.
Результаты исследования свидетельствуют – цифровизация оценки персонала – это ключевой инструмент стратегического управления персоналом. Во-первых, она обеспечивает сбор и обработку данных о компетенциях, мотивации и вовлечённости, что позволяет выявлять проблемы на ранних этапах и своевременно применять меры по развитию и удержанию персонала. Во-вторых, интеграция цифровых инструментов с обучением создаёт персонализированные траектории развития, повышающие лояльность и профессионализм. Также цифровые технологии способствуют снижению психологического напряжения и неопределённости за счёт прозрачности оценки.
Сформулированы следующие практические рекомендации по повышению удержания персонала через цифровизацию оценки.
Рекомендуется применять единую цифровую платформу, объединяющую оценку компетенций, обучение и мониторинг вовлеченности, что снизит фрагментацию данных и ускорит принятие решений.
Необходимо интегрировать микрообучение, VR и AR-технологии в процессы развития для увеличения уровня удержания и профессиональной идентичности.
Предлагается разрабатывать индивидуальные треки развития на основе цифровой оценки, тем самым обеспечивая прозрачность карьерного роста, мотивацию и доверие к HR-процессам.
Важным фактором минимизации потери ключевых кадров также является применение цифровой аналитики для мониторинга выгорания, снижения вовлеченности и рисков ухода.
Также полезно систематически анализировать эффективность внедрённых цифровых инструментов, корректируя их с опорой на KPI и обратную связь.
Перспективы дальнейших исследований предполагают развитие методов цифровой оценки на базе искусственного интеллекта для прогнозирования ухода сотрудников, оптимизации обучения и развития компетенций, а также оценке долгосрочного влияния цифровизации на удержание, мотивацию и производительность, а также процессы адаптации работников разных возрастных групп и профессиональных категорий к цифровым инструментам.
References
1. Амиров И.Ф. Преобразование бизнеса через HR-аналитику персонала: как использовать данные для оптимизации решений в управлении людьми // Экономика и бизнес: теория и практика. 2023. №5-1 (99). С. 11-14.2. Андреев А.В., Бунькин В.И., Мастяев Ф. А. Цифровизация HR-процессов в российских организациях: современное состояние и перспективы // Вопросы инновационной экономики. 2025. №1. С. 271-282.
3. Бао Л. Условия процесса развития профессионально-ценностных ориентаций студентов в педагогических вузах Китая и России / Л. Бао, Е. В. Донгаузер, Е. О. Гаспарович // Бизнес. Образование. Право. 2024. № 1(66). С. 348-352.
4. Гаспарович Е. О. Организационная культура и социальная ответственность вуза как факторы успешной адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья / Е. О. Гаспарович, Е. В. Ускова, Е. М. Котова // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2020. Т. 9, № 1. С. 42-47.
5. Гаспарович Е. О. Технология диагностики организацонной культуры предприятия в период ее реструктуризации / Е. О. Гаспарович, Д. О. Кузнецова // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2024. Т. 13, № 2. С. 83-87.
6. Гаспарович Е. О. Технология разработки бренда работодателя фармацевтической компании / Е. О. Гаспарович, А. Б. Урыков // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2024. Т. 13, № 6. С. 82-87.
7. Гаспарович Е. О. Формирование HR-бренда компании как организационная стратегия привлечения и закрепления кадров / Е. О. Гаспарович, Ч. Фан // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2024. Т. 13, № 3. С. 99-103.
8. Гаспарович Е. О. формирование корпоративной культуры как фактора мотивации персонала / Е. О. Гаспарович, Н. Р. Русланова // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2025. Т. 14, № 2. С. 96-102.
9. Гимадутдинова Г. Р. Влияние цифровых технологий на управление вовлеченностью в обучение персонала организации / Г. Р. Гимадутдинова, Е. О. Гаспарович, Е. В. Донгаузер // Бизнес. Образование. Право. 2024. № 1(66). С. 328-332.
10. Злобин К. В. Повышение производительности труда как инструмент выживаемости производственных предприятий в условиях кадрового дефицита / К. В. Злобин, Е. О. Гаспарович // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2025. Т. 14, № 5. С. 54-59.
11. Морозов О. А. Цифровые технологии оценки персонала // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. 2023. №8 (74). С. 110-114.
12. Орлова Д. Б., Стрелкова Л. В., Макушева Ю. А. Оценка персонала на основе показателей организации // Журнал прикладных исследований. 2025. №6. С 68-73.
13. Потенциал использования коучинга в управлении карьерой персонала / Е. О. Гаспарович, Д. А. Конева, Н. В. Белько, А. Г. Токарев // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2023. Т. 12, № 2. С. 89-94.
14. Потенциал технологии совершенствования процесса обучения персонала посредством геймификации / Е. О. Гаспарович, Е. В. Донгаузер, М. Н. Кутергин, Д. В. Шевченко // Бизнес. Образование. Право. 2023. № 2(63). С. 323-326.
15. Технология карьерного консультирования студентов вузов / И. И. Бодунов, С. Ли, А. Н. Прилуцкая, М. В. Черепанова // Основные направления исследований проблем модернизации России : Материалы международной научно-практической конференции, Москва, 23–25 октября 2023 года / Под редакцией Е.В. Конеевой. Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Социально-культурная инициатива», 2023. С. 39-49.
16. Токарева Ю. А. Стратегическое управление персоналом : Учебно-методическое пособие / Ю. А. Токарева, Е. О. Гаспарович. Екатеринбург : Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, 2024. 296 с.
17. Тоцкий А. Л. Профилактика и снижение текучести персонала с применением цифровых HR-инструментов / А. Л. Тоцкий, Н. И. Швец, Е. О. Гаспарович // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2025. Т. 14, № 5. С. 89-94.
18. Шилкова П. А. Оценка эффективности компетентностной модели наставника в сокращении сроков адаптации персонала / П. А. Шилкова, Е. О. Гаспарович // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2025. Т. 14, № 6. С. 76-81.
19. Юшкевич С. А. Цифровизация методов оценки персонала как элемента управления в ГУП «Московский метрополитен» // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2025. №7-1. С. 267-271.
20. Gasparovich E. Application of the Modeling Method for Personnel Management Information System in the Digital Economy / E. Gasparovich, E. Uskova, E. Dongauzer // ACM International Conference Proceeding Series : 4, St. Petersburg, 18–19 марта 2021 года. St. Petersburg, 2021. P. 3490883.
21. Gasparovich E. O. Modern Information Technologies How Means of HR Activity / E. O. Gasparovich, E. V. Uskova // Education Excellence and Innovation Management: A 2025 Vision to Sustain Economic Development during Global Challenges : Proceedings of the 35th International Business Information Management Association Conference (IBIMA), Seville, Spain, 01–02 апреля 2020 года. – Seville, Spain: International Business Information Management Association (IBIMA), 2020. P. 2041-2051.
22. Gasparovich E. O. The meaning of organizational culture and university social responsibility in teaching students with disabilities / E. O. Gasparovich, E. V. Uskova // Proceedings of the 34th International Business Information Management Association Conference (IBIMA), Madrid, Spain, 13–14 ноября 2019 года. Madrid, Spain: International Business Information Management Association, 2019. P. 2308-2314.
23. Gasparovich E. Professional Deformation of Staff Under the Digital Economy / E. Gasparovich, E. Uskova // Lecture Notes in Information Systems and Organisation : 3rd, Virtual, Online. Virtual, Online, 2022. P. 409-422.
