Аннотация: Большинство современных детей младшего школьного возраста испытывают трудности во взаимоотношениях со сверстниками, что впоследствии приводит к деструктивным формам социального поведения, вызывает различные психоэмоциональные нарушения. Таким образом, вопрос о взаимосвязи сформированности семейных ценностей с уровнем общительности у детей младшего школьного возраста представляется нам актуальным и практически востребованным.
Ключевые слова: семья, семейные ценности, младший школьный возраст, общение, уровень общительности.
Статья в сборнике научных трудов по материалам конференции (форума) «Педагогическая наука и образовательная практика: современные исследования и достижения»